โรงเรียนเต็มวัน: ประโยชน์หรือข้อเสียที่มากกว่าสำหรับเด็ก?

ฉ . ระบบชั่วโมงเรียน โรงเรียนวันอุล เมื่อไม่นานมานี้ได้มีการพูดคุยกันอย่างกว้างขวาง มีฝ่ายที่สนับสนุนเพราะพวกเขาเห็นประโยชน์และผลประโยชน์สำหรับเด็ก แต่ก็มีคนที่ต่อต้านด้วย Come on ตรวจสอบข้อดีข้อเสียที่นี่!

นั่นอะไร โรงเรียนเต็มวัน ?

โรงเรียนเต็มวัน เป็นระบบ KBM (กิจกรรมการสอนและการเรียนรู้) ซึ่งเปิดตัวโดยกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมแห่งสาธารณรัฐอินโดนีเซียในปี 2560 จากมุมมองตามตัวอักษร โรงเรียนเต็มวัน หมายถึงวันเรียนเต็มวัน คำจำกัดความนี้มักถูกเข้าใจผิดโดยสาธารณชน

แม้ว่า "ยืมชื่อ" เต็มวันกิจกรรมการเรียนการสอนจากระบบนี้ไม่มีหยุดตั้งแต่เช้าจรดค่ำ ในการเผยแพร่ Permendikbud หมายเลข 23 ของปี 2017 อธิบายว่าโรงเรียนเต็มวันหมายความว่าวันเรียนต้องอยู่ 8 ชั่วโมงต่อวันตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เริ่มเวลา 06.45-15.30 น. WIB โดยมีการพักทุกสองชั่วโมง ระยะเวลาของ KBM นี้เป็นไปตามหลักสูตร 2013 ด้วย

อย่างไรก็ตาม ตามที่ Ari Santoso หัวหน้าสำนักงานการสื่อสารและบริการสาธารณะ (BKLM) ของกระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมกล่าวว่าระบบโรงเรียนแบบวันต่อวันไม่ได้นำมาใช้อย่างเท่าเทียมกันในทุกโรงเรียน รัฐบาลแต่ละโรงเรียนมีอิสระในการเริ่มดำเนินการตามโปรแกรม KBM ของตนเอง

โรงเรียนก็ทำระบบโรงเรียนได้ โรงเรียนเต็มวัน สิ่งนี้จะค่อยเป็นค่อยไป ไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นในทันที อย่าลืมปรับความสามารถ สิ่งอำนวยความสะดวก และทรัพยากรบุคคลในแต่ละโรงเรียนด้วย

จุดประสงค์คืออะไร?

ระบบ โรงเรียนเต็มวัน ออกแบบมาเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยสนับสนุนกระบวนการสอนอย่างครอบคลุมและเข้าถึงทุกด้านของการพัฒนาวิชาการของนักเรียน

เมื่อพิจารณาว่านักเรียนจะใช้เวลาในโรงเรียนมากขึ้น พวกเขาไม่เพียงแต่คาดหวังจะได้รับสัดส่วนของความลึกทางทฤษฎีมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังผ่านการประยุกต์ใช้ความรู้จริงด้วย

รัฐบาลหวังว่ากิจกรรมของโรงเรียนเต็มวันเช่นนี้สามารถให้วิธีการเรียนรู้ที่สนุกสนาน โต้ตอบและปฏิบัติได้จริง โรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงสถานที่สำหรับนั่งเผชิญหน้าขณะเรียน

ดังนั้นนอกจากกิจกรรมการเรียนการสอนในห้องเรียนแล้ว นักเรียนยังมีเวลาสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรที่สามารถสนับสนุนทักษะทางอารมณ์ จิตใจ และสังคมได้ ตัวอย่างเช่น นอกหลักสูตรอัลกุรอาน (หากอยู่ในโรงเรียนอิสลาม) ลูกเสือ กาชาด หรือกิจกรรมนอกหลักสูตรประเภทอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับความสนใจด้านศิลปะและกีฬา

รัฐบาลยังแนะนำกิจกรรมการเรียนการสอนให้เต็มไปด้วยกิจกรรมสนุก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เช่น การไปทัศนศึกษาในพิพิธภัณฑ์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศ การเข้าร่วมการแสดงศิลปวัฒนธรรม การชมหรือเข้าร่วมการแข่งขันกีฬา

นอกจากนี้ยังมีการวางแผนระบบโรงเรียนเต็มวันเพื่อป้องกันและต่อต้านความเป็นไปได้ที่นักเรียนจะมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ไม่ใช่ทางวิชาการซึ่งนำไปสู่สิ่งที่เป็นลบ

ประโยชน์ของการไปโรงเรียนโดยใช้ระบบ โรงเรียนเต็มวัน

1. นักเรียนเข้าใจเนื้อหาสาระมากขึ้น

การเรียนหนึ่งวันเต็มหมายความว่าจะมีการหารือเกี่ยวกับสื่อการสอนทุกรายการอย่างละเอียดและถี่ถ้วนมากขึ้น

หากแต่ก่อนหนึ่งวิชากินเวลาเพียง 1-1.5 ชั่วโมงต่อวัน โรงเรียนเต็มวัน ช่วยให้เพิ่มชั่วโมงการเรียนรู้สูงสุด 2.5 ชั่วโมงต่อวัน

กระทรวงศึกษาธิการและวัฒนธรรมรู้สึกว่าสิ่งนี้เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนเพราะพวกเขาจะได้มีเวลามากขึ้นในการทำความเข้าใจเนื้อหา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาที่แน่นอน เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี หรือภาษาต่างประเทศ

ครูยังสามารถมีเวลามากขึ้นในการเปิดเซสชั่นคำถามและคำตอบกับนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าทุกคนเข้าใจเนื้อหาสาระ

2. พ่อแม่ไม่ต้องเป็นห่วง

ตามที่อธิบายไว้ข้างต้น เป้าหมายอย่างหนึ่งของการเรียนเต็มวันคือเพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ จะปราศจากกิจกรรมเชิงลบนอกโรงเรียน ยิ่งไปกว่านั้น ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่มีเวลาดูแลลูกหลังเลิกเรียน

หลังเลิกเรียนมีแนวโน้มว่าเด็ก ๆ จะยังคงใช้เวลาทำกิจกรรมนอกหลักสูตรในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและอยู่ภายใต้การดูแลของครูเพื่อให้ผู้ปกครองไม่ต้องกังวลว่าลูก ๆ จะเดินไปมาจนถึงค่ำ .

3. เด็กๆ สามารถใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์กับพ่อแม่ได้

เมื่อเด็กๆ และผู้ปกครองต่างยุ่งกับการเรียนและการทำงาน วันหยุดสุดสัปดาห์จะเป็นวันที่พวกเขาตั้งตารอ

กับ โรงเรียนเต็มวันกำหนดการของ KBM ถูกย่อให้เหลือเพียง 5 วัน (จันทร์-ศุกร์) เพื่อให้โรงเรียนไม่ต้องให้นักเรียนเข้าเรียนในวันเสาร์อีกต่อไป

ตามที่ Ari Santoso บอก เด็ก ๆ สามารถทำให้วันเสาร์และวันอาทิตย์เป็นวันพิเศษกับครอบครัวได้

แต่นี่คือผลของระบบ โรงเรียนเต็มวัน

1. เด็กไม่กินนอนเป็นประจำ

นอกเหนือจากการเรียนรู้ การกินและนอนเป็นความต้องการหลักของเด็กที่ไม่สามารถโต้แย้งได้

การนอนหลับช่วยเสริมสร้างกระบวนการของสมองในการจัดเก็บข้อมูลใหม่เป็นหน่วยความจำระยะยาว เพื่อให้สามารถเรียกคืนเนื้อหาทั้งหมดที่เรียนที่โรงเรียนในอนาคตได้อย่างง่ายดาย ในขณะเดียวกัน การกินก็ให้พลังงานแก่สมองในการดูดซับ ประมวลผล และจัดเก็บข้อมูล

น่าแปลกที่ระบบโรงเรียนทั้งวันดูเหมือนจะให้ความสำคัญกับความต้องการหลักสองประการของเด็ก เมื่อคุณไปโรงเรียนในตอนเช้า (โดยทั่วไปเริ่มเวลา 06.30 น.) มีความเสี่ยงที่เด็กจะไม่อยากทานอาหารเช้าหรือเพียงแค่กินอย่างสุภาพ ในที่สุด พวกเขาก็ไม่มีพลังงานสำรองเพียงพอสำหรับการประมวลผลเนื้อหาที่โรงเรียน นอกจากนี้ ไม่ใช่ทุกโรงเรียนที่มีสถานที่จัดเลี้ยงอาหารกลางวันหรือโรงอาหารพร้อมอาหารที่มีสารอาหารมากมายและหลากหลายเพื่อให้เด็ก ๆ มักจะรับประทานของว่างแบบสุ่ม

ในทางกลับกัน การเรียนจนถึงบ่ายแก่ๆ ทำให้นักเรียนสูญเสียเวลาอันมีค่าในการพักผ่อนและนอนหลับ มีนักเรียนไม่กี่คนที่ยังคงเรียนหรือติวที่อื่นหลังจากกลับมาจากโรงเรียนจนถึงเย็น เด็ก ๆ ไม่มีเวลานอนหลับสบายแม้ในวันรุ่งขึ้นพวกเขาจะต้องตื่นเช้าเพื่อไปโรงเรียนอีกครั้ง

2. เด็กป่วยได้ง่ายขึ้น

ตารางการนอนหลับและการกินที่ยุ่งเหยิงเป็นอันตรายต่อจิตใจและร่างกายของเด็กในอนาคต เด็กนักเรียนที่อดนอนมีโอกาสน้อยที่จะเก่งด้านวิชาการ พวกเขายังมีแนวโน้มที่จะผล็อยหลับไปในชั้นเรียนระหว่างเรียน

การขาดอาหารและการนอนหลับยังเพิ่มความเสี่ยงที่เด็กจะมีอาการเสียดท้องหรือไข้หวัดใหญ่มากขึ้น ทำให้พวกเขาไม่สามารถไปโรงเรียนได้ ดังนั้นพวกเขาจึงมีความเสี่ยงต่อปัญหาสุขภาพร้ายแรง เช่น คอเลสเตอรอลสูงและโรคอ้วน

3. เด็กมีแนวโน้มที่จะเครียด

เบื่อการเรียน เหนื่อยกับงานผู้ใหญ่ พลังงานทั้งหมดถูกใช้จนหมดเพื่อให้เข้าใจถึง “การบุกรุก” ของข้อมูลใหม่อย่างไม่หยุดยั้ง เด็กๆ ยังถูกบังคับให้ต้องทำกิจวัตรที่ยาวนาน รวมทั้งทำการบ้านและสอบทุกๆ สองสามเดือน จนกว่าจะมีภัยคุกคามว่าจะไปเรียนไม่ได้หากได้คะแนนไม่ดี

ยิ่งไปกว่านั้น เด็ก ๆ ยังได้พักผ่อนและใช้เวลาเล่นน้อยเพราะต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมเพิ่มเติมต่าง ๆ นอกโรงเรียน รวมทั้งนอกหลักสูตรและการสอนพิเศษ

สิ่งนี้จะค่อยๆ ครอบงำสมองและเหนื่อยมาก ทำให้เด็กอ่อนแอต่อความเครียด ความเครียดไม่ดีสำหรับเด็ก การศึกษาทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากรายงานว่าเด็กนักเรียนที่นอนหลับน้อยกว่าหกชั่วโมงต่อคืนมีรายงานว่ามีแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้าถึงสามเท่า

ความผิดปกติทางจิตใจเช่นนี้ในระยะยาวอาจเพิ่มความเสี่ยงต่อปัญหาพฤติกรรมของเด็กที่โรงเรียน เช่น การข้ามและทดลองยาเสพติดหรือแอลกอฮอล์ ไปสู่ความคิดหรือการพยายามฆ่าตัวตาย

4.ไม่มีหลักประกันว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างแน่นอน

แนวคิดของโรงเรียนเต็มวันตั้งอยู่บนทฤษฎีที่ระบุว่าเวลาการเรียนรู้ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเด็กคือ 3-4 ชั่วโมงต่อวันในบรรยากาศที่เป็นทางการ และ 7-8 ชั่วโมงต่อวันในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ

อย่างไรก็ตาม ข้อมูลฟิลด์ที่มีอยู่แนะนำเป็นอย่างอื่น ระยะเวลาของ KBM ในโรงเรียนในอินโดนีเซียนั้นยาวนานที่สุดในโลก แม้จะเทียบกับประเทศที่หมกมุ่นอยู่กับการศึกษาอื่นๆ เช่น สิงคโปร์หรือญี่ปุ่น ตัวอย่างเช่น ในสิงคโปร์ ระยะเวลาเฉลี่ยของ 1 วิชาคือ 45 นาทีต่อเซสชัน ในขณะที่ในอินโดนีเซียอาจสูงสุด 90-120 นาที

อันที่จริง ระยะเวลาในการเรียนที่ยาวนานไม่ได้สะท้อนถึงผลการเรียนที่สอดคล้องเท่าเทียมกันเสมอไป คะแนนเฉลี่ยที่แสดงโดยนักเรียนอินโดนีเซียหลังจากเรียนต่อเนื่องเป็นเวลา 8 ชั่วโมงยังคงต่ำกว่านักเรียนสิงคโปร์ที่เรียนเพียง 5 ชั่วโมง

แล้วฉันควรทำอย่างไร?

ข้อดีและข้อเสียข้างต้นสามารถนำมาพิจารณาในการเลือกโรงเรียนสำหรับบุตรหลานของคุณ บางทีคุณอาจช่วยหาโรงเรียน เต็มวัน ซึ่งรวมถึงกิจกรรมนอกหลักสูตรที่น่าตื่นเต้นเพื่อให้เด็ก ๆ ยังสามารถพัฒนาโดยการเล่นและงานอดิเรกในขณะที่ลดความเครียดขณะเรียน

เวียนหัวหลังจากกลายเป็นผู้ปกครอง?

เข้าร่วมชุมชนการเลี้ยงลูกและค้นหาเรื่องราวจากผู้ปกครองคนอื่นๆ คุณไม่ได้อยู่คนเดียว!